В четверг, 22 марта, на базе школы № 491 прошли публичные отчёты руководителей образовательных учреждений Малой Охты перед общественностью о финансово-хозяйственной деятельности в 2011 году.

Директор школы-интерната № 1 для слепых и слабовидящих им. К.К. Грота, депутат Муниципального совета МО Малая Охта Алексей Мухин с гордостью сообщил, что в минувшем году его учреждение получило благодарственное письмо Президента РФ Д.А. Медведева, в школу в течение года было привлечено 12 млн внебюджетных средств, что позволило, в частности, модернизировать компьютерную сеть и открыть школьную радиостудию «Радио Грота».

Заведующая детским садом № 9 Татьяна Комякова рассказала, что её учреждение лишь в декабре 2011 года было выделено из состава школы № 491, где с марта работало в качестве дошкольного отделения.

Заведующая детским садом № 66 Наталья Голованова отметила, что возглавляемый ею детский сад непрерывно работает с 1961 года, никогда не закрывался и не реорганизовывался. Его воспитанники активно вовлечены в военно-патриотическую работу: ежегодно возлагают цветы к памятнику детям Беслана, принимают в гостях жителей блокадного Ленинграда, с размахом отмечают День Победы.

Руководитель самого крупного образовательного учреждения в Красногвардейском районе — лицея № 533 Майя Кунц сообщила, что по состоянию на 1 сентября 2011 года в лицее обучалось 1475 детей и подростков. Среднее количество учащихся в расчёте на один лицейский компьютер составляет 8 человек при оптимальной норме в 6 человек. Семнадцать процентов педагогов в лицее — молодые специалисты в возрасте до 30 лет. В текущем учебном году в лицее начала издаваться собственная полноценная газета «Малый охтинец» тиражом 995 экземпляров, выпущено 5 номеров.

Завершила выступления руководителей хозяйка сегодняшнего мероприятия — директор школы № 491, депутат Муниципального совета МО Малая Охта Виктория Коганкова. Одной из главных целей развития своего учреждения Виктория Александровна видит создание на базе школы муниципального культурного центра для подростков и молодёжи.