Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Центра технического творчества «Охта» Наталья Крупина рассказывает «Планете умельцев» о текущей работе учреждения и перспективах его развития на двух площадках.

— Наталья Николаевна, какие направленности дополнительного образования представлены в Центре?

— В Центре технического творчества работает 190 групп, в которых занимается 2500 детей. Представлены следующие направленности: научно-техническая, спортивно-техническая, туристско-краеведческая, военно-патриотическая, социально-педагогическая, культурологическая и художественно-эстетическая.

Приоритетными для Центра являются кружки научно-технической и спортивно-технической направленности. В спортивно-технических кружках — авиамоделирование, судомоделизм, трассовый автомоделизм, картинг, автовождение, спортивное ориентирование — занимаются ребята в возрасте от 6 до 18 лет.

Широко представлены кружки научно-технической направленности: начальное техническое моделирование, информационные технологии, компьютерная графика, фотостудия, киновидеотворчество, робототехника.

На базе ЦДЮТТ «Охта» работает районный опорный центр по безопасности дорожного движения, который сотрудничает со школами района в рамках Федеральной целевой программы «Повышение безопасности дорожного движения 2006–2012 гг.». Систематические занятия по БДД посещают примерно 1530 учащихся различных школ района.

Также в ЦДЮТТ сохранились кружки туристско-краеведческой направленности: «Юный турист», «Туризм и автономное существование». В 2010 году многие педагоги, работающие по указанной направленности, перешли в новый районный Детско-юношеский центр «Красногвардеец». Несколько педагогов продолжают работать у нас.

— Вы упомянули, что Центр посещают две с половиной тысячи детей и подростков. Кто они, чем интересны, в чём их особенности?

— Наш Центр посещают совершенно разные ребята. Так, мы сотрудничаем с детским домом № 2. В течение уже двух лет воспитанники детского дома посещают такие кружки как «Лозоплетение», «Бисероплетение», «Батик», «Компьютерная грамотность». В 2012–2013 учебном году мы планируем привлечь этих ребят к занятиям в более наукоёмких кружках: «Трассовый автомоделизм», «Флористика», занятия по музыке и танцам.

Я являюсь членом районной Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Хорошо знаю ситуацию с неблагополучными детьми и подростками нашего района. На заседаниях Комиссии регулярно решаются вопросы обеспечения досуга юных правонарушителей и неблагополучных детей. На таких заседаниях мы приглашаем ребят заниматься в нашем Центре.

Объединения нашего Центра на равных правах с остальными ребятами посещают дети с ограниченными возможностями. Для оказания им морально-психологической поддержки у нас работает педагог-психолог.

— Как планируется осваивать новое здание?

— Это очень непростой вопрос. И наши педагоги, и воспитанники, безусловно, очень рады тому, что мы получили второе здание, потому что наш Центр загружен полностью. С утра у нас занимаются воспитанники отделения предшкольного образования (программа «Малышок»). Ребята осваивают шахматы, рисование, бисероплетение, керамику. Во второй половине дня к нам приходят ребята, освободившиеся от школьных занятий. Мы загружены с утра до вечера все шесть дней в неделю.

Конечно, второе здание нам крайне необходимо. Достаточно сказать, что у нас не было большого актового зала, где воспитанники творческих объединений могли бы демонстрировать свои представления, а также могли бы проходить соревнования по автомодельному спорту. Авиамодели наши воспитанники были вынуждены запускать в коридоре, потому что все помещения заняты.

Мы надеемся, что с получением нового здания наши возможности расширятся. Так, в имеющемся там классе, оборудованном швейными машинами, будет открыто объединение «Конструирование одежды». Появится и объединение «Школа безопасности», воспитанники которого будут осваивать навыки противопожарного мастерства.

К сожалению, новое здание требует больших капиталовложений, не все помещения отремонтированы. К следующему учебному году, мы надеемся, сможем произвести ремонт во всех кабинетах и принимать на занятия ещё больше детей.